孩子不听话，家长要掌握这3点

       近日，江苏常熟李女士报警称，自己9岁儿子竟然一夜未归。接到报警后，民警利用技术侦查手段尝试还原男孩的活动轨迹。

       通过监控，发现儿子弯着腰小碎步，似乎有意躲避监控。

       接近12小时寻找，民警终于找到男孩。通过询问才知道，男孩因贪玩怕挨打，就在外面躲了一夜。

       作为一个妈妈，看到这里真是心疼又难过，自己的孩子怕父母责罚自己，吓得竟然不敢回家。

       其实，父母看似不经意的打骂教育，对孩子来说就是一场灾难。

       之前，法国一则《禁止打屁股法案》经表决通过。

      法案规定，父母在日常教育中，要呵护孩子的身心健康，不能随意对孩子进行体罚和辱骂。

      打骂并不能培养孩子的好习惯和好品质，真正能让他们自觉、上进的方法是家长的尊重和信任。

     打骂教育，

     让孩子的错误行为越来越严重

     深圳市妇女儿童心理健康服务中心曾对10所学校的1300名学生展开调查。

     数据显示，被调查者身边家庭暴力的比例达23.9%。那么，孩子的感受又是如何呢？

      调研显示，40.3%的孩子是“不服气，内心抵制”、20.94%的孩子表示“没办法，只好忍受着”，只有21.8%的孩子感到“自责，努力改正”。

      更值得父母警觉的是，受到体罚后有14.8%的孩子会有“真想离开这个家”、“不想上学了”等念头。

      受到家庭暴力的孩子，有不良行为的比例明显高于其他孩子。有25.7%的孩子“自卑”，22.1%的孩子“冷酷”，56.5%的孩子“暴躁”。

     这些不良影响甚至会伴随他们一生。

     就像郑渊洁在《家庭教育课》一书中说的：

     当孩子看到父母对外人说话特别和气，而对自己却特别苛责训斥时，孩子会认为自己不够优秀。

     他会努力试图改变这种待遇，但当他发现无论怎么努力，爸妈和他说话依旧声色俱厉时，他就会自暴自弃。

被打骂的孩子，

只是父母坏情绪的替罪羊

上周末带孩子去公园，看到了难以置信一幕。

有个胖胖的小男孩一边哭一边喊叫，说自己还没有玩够，还要再玩一会。

他的妈妈不由分说，拎起儿子的耳朵就往外走。

男孩也就4、5岁，被拎得龇牙咧嘴，让人光看着都觉得疼。

妈妈还不解气地训斥他，孩子被训斥得不耐烦了，脱口而出：我恨死你了！臭妈妈！

妈妈被这句话气的面红耳赤，路人也纷纷侧目，眼神里满是对孩子的不满。

但我却突然很同情这个熊孩子。

在情绪失控的家长面前，其实，他才是弱者。

小男孩之所以发火，因为他没有想到，最亲密的人为什么对自己那么残忍。 

国家二级心理咨询师宋涵静在接受采访时表示，家长对孩子的暴力不仅仅只对身体造成伤害，往往还会带来严重的心理创伤。

在孩子的世界里，情绪失控，也是一种暴力。

有远见的父母，这样管教孩子

1、表达自己的感受

曾看过这样一个故事。

一天，妈妈看见女儿把家里衣柜弄得乱七八糟，非常恼火，于是将女儿一顿胖揍。

本以为她会吸取教训，却不料第二天趁妈妈不注意，把衣柜里的衣服全部扔了出来。

妈妈忍着怒火，语气平静地对他说：“你这样做，妈妈很生气！把衣柜收拾好花费我很多时间。你愿意帮妈妈一起收拾吗？

听了妈妈的话后，女孩转身就把扔在远处的衣物，递给妈妈整理，并再也没有乱翻过衣柜。

妈妈用说出感受的方式替代了发泄愤怒这种行为以后，孩子的表现发生了天翻地覆的变化。

教育专家吉尔马丁在《不必训斥的方法》中说：管教有时候会教人无奈，但管教的意图是教育。

它是一整套的教育方针，目的在于培养孩子内在的自制力、自我激励以及主观能动性。

表达自己的感受，而不是粗暴对待孩子、能让他感受到尊重，有助于培养孩子的自我约束能力。

2、引导孩子自己弥补错误

一天，我下班回家，发现儿子一个苦瓜脸模样坐在书桌前。

一问才知，他放学前发的数学试卷忘记带回来了。

我一听就急了，这熊孩子，居然连回家作业都搞丢了，真想一巴掌呼过去。

虽然有些生气，但我强忍住火气，平静地问他：“那你打算怎么办？”

他耷拉着脑袋，低声说：“只好明天早点起来，去学校找同学抄题目再做。”

我告诉他：“明天早上时间那么紧，要做一张试卷，根本来不及呀！”

他忽然一拍脑袋兴奋地说：“要不这样，我在微信上让同学在把试卷拍下来，我直接写在作业本上，这样行吗？”

跟老师联系，得到允许后，他非常兴奋地去写作业了。

到晚上休息时间，他还有一点没有写完。

我安慰他不要着急，好好睡觉，明天早上肯定没问题。他才安心地上了床。

第二天早上，闹钟一响，他一反平时的磨磨蹭蹭，立刻爬了起来，快速穿衣、刷牙、洗脸、背上书包、出门。

我也庆幸当时控制住了脾气，没有大声批评指责他，而是引导他自己去积极解决。

歌德曾经说过：“最大的幸福，在于我们的缺点得到纠正和我们的错误得到补救。” 

孩子也会通过弥补错误来汲取经验教训，做事也会越来越认真仔细。

3、让孩子承担后果

暑假期间，张姐给上三年级的儿子小瑞规定每天写一张字帖。

还补上重要一条：如果写的不合格，不许吃晚饭。

原本懒散的小瑞根本不放心上，到晚饭前才写完一张。张姐一看气的不打一出来，这啥呀？龙飞凤舞的。

就直接告诉他，晚饭没有你的份了。因为你写的一点都不认真。

晚饭时，大家都在吃自己碗中的饭，而小瑞只能坐在桌子上看着。

从那以后小瑞写字再也不敢马虎大意了。

当孩子犯了一些不太紧急的错误，家长可以通让孩子明白，这样做会导致什么后果，让孩子在承担后果中产生悔改的想法，有利以避免孩子重复犯错。

教育专家尹建莉曾说：

“暴力教育能让孩子变得顺从，不会让孩子变得聪明和懂事；能让他们变得听话，不会让他们变得自觉和上进。”

只有正面、积极的引导和管教孩子，才能走进孩子的内心，形成良好的亲子关系。

父母之爱子，则为之计深远。

请温柔善待每一个孩子，给他们的心灵筑上最坚实的防护，并积极提升自己，成长为一个成熟、自信的优质父母。