发布者: 延安北大培文实验学校 浏览次数: 16872020/04/15
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“语”你共赏,线上春光
堂前杏花,迎风立枝头;
雨后流珠,冬青换新衣。
春已如期至校园,粲然流光簇暖阳;
惟愿岁月已无恙,许少年来日方长。
当三尺讲台压缩成一方屏幕,当一方屏幕转化为必须坚守的阵地,延安北大培文实验学校学校小学部高段语文教研组所有同仁牢记使命,严格要求自己,积极学习,勇于探索,乐于钻研,博采众长,让线上教学开出别样的花,一起去“语”你共赏线上春光。
01
一、课前预热,让教学有的放矢
新课程理念下倡导学生主动探索自主学习,合作讨论。因此,小学语文高段教研组在线上教学时,非常注重学生的课前预习,会提前发送学习清单,不仅会锻炼学生的自学能力,提升学生的思维力,还能培养学生的个性简牍和敢于质疑的能力。
02
课中互动,让教学轻松高效
在线教学不能是老师一个人的表演,如何在课堂中吸引学生的注意力?如何让学生保持活跃度和参与度?高段语文组在思考商讨后,用钉钉直播课堂,尽力为学生还原真实有趣的课堂效果。老师们在课程开始前会在微信群发消息,督促学生进入直播间。课程开始后,利用屏幕分享,PPT分享,语音连麦等功能与学生互动,极大程度的活跃了课堂,更好地去了解学生的学习情况,指导学生怎么学。
03
课后反馈,让教与学相长
只关注课前预习,课中互动的教学不是完整的教学,因此,老师们更注重的是学生的课后反馈。根据每天布置的作业,在批改作业后,找出学生存在的不懂得知识点问题,老师们一一指导,或是录制小视频,强调加强学生对知识点的理解。
04
线上研讨,智慧碰撞
希君生羽翼,用心亦用情。为使线上教学收获实效,老师们定期召开教研会议,商讨线上教学的方式方法,老师们畅所欲言,交流分享线上教学的心得与攻略,一次次的付出摸索,一次次的学习改进,只为了呈现更好的课堂,取得更显著的教学效果。
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