崇尚人文科学 提升学科素养
生命火炬,点燃澎湃激情,花样年华,放飞雄心壮志,胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。江山代有才人出,各领风骚数百年。
为吸引更多同学了解政治、历史、地理、生物学科特点,关注这四科的学习,巩固学习成果,丰富百科知识,培养有序竞争的能力与团队协作精神,认识到交流、合作在学习中的重要性,增强对政治、历史、地理、生物这些学科学习的兴趣。初中部综合组特举行了以“崇尚人文科学,提升学科素养”为主题的“谁与争锋 一站到底”的竞赛活动。
面对多门不同学科的综合知识,同学们究竟表现如何呢?我们先来看本次活动的要求。 本次活动采取班级赛和个人赛相结合的方式进行。
班级赛:初一、初二各四个班,共分为4个组,每组8人,共计32人。
个人赛:采取“点名神器”,使每个孩子都有被叫到的可能。极大地提高了孩子们参与的积极性。
题目类型:采用分学科出题的方式,内容包括道德与法治、历史、地理、生物等内容。题量在300题左右。
“一站到底”活动风采展示
班级赛:每班抽出8名同学,每个同学轮流答题,全员参与,汇总得分后淘汰最低的一组。选手们沉着应对,答对一道又一道题,台下观众纷纷拍手叫好!
谁与争锋
一站到底
崇尚人文科学
提升学科素养
个人赛:这一环节,惊心动魄,不知道会叫到谁,所以有了更大的不确定性,每一个同学都屏住呼吸,高度集中注意力,看看他们的精彩表现吧!
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经过多轮精彩的比赛,评委们本着公开、公平、公正的原则,最后评选一等奖名,二等奖名,三等奖多少名,让我们一起恭喜以下获奖的同学和班级吧。
本次初中部政史地生的“一站到底”的竞赛活动已圆满地落下了帷幕,通过活动,使孩子们提高了对这四个学科的记忆效果,空前调动了大家记忆的积极性,通过班级赛和个人赛的方式也增强了班级的凝聚力,同时对学过的知识也进行了查缺补漏!更为孩子们在赛场上的精彩发言而赞叹!