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我们常用“润物细无声”来形容老师们在传道授业时所展现出的专业技能和人格魅力，而这一切在延安培文学校的老师们身上展现的淋漓尽致。
《植物的生植》黄老师
万物生长的规律是什么？从一颗小小的种子成长为一颗植物甚至是参天大树，这是一场生命的奋斗史。黄老师的声音舒缓有力，温柔入耳，让人备受吸引，使人在声音中陶醉，流连忘返。再加上生动实用的教学视频，不禁让人感叹，时间过得真快！这样的课堂谁会不喜欢呢！
《电流和电流表的使用》杨老师
学则智，不学则愚；学则治，不学则乱，一句有智慧的话语在上课前已灌输进孩子们的心田。杨老师亲切仁爱，同学们很快进入上课状态。孩子们精神饱满，求知心切。而杨老师讲的一则关于物理学家的故事更是引人入盛。安培是法国的著名物理学家，他思考科学问题非常专注。据说有一次，安培正慢慢地向他任教的学校走去，边走边思索着一个电学问题。经过塞纳河的时候，他随手拣起一块鹅卵石装进口袋。过一会儿，又从口袋里掏出来扔到河里。到学校后，他走进教室，习惯地掏怀表看时间，拿出来的却是一块鹅卵石。原来，怀表已被扔进了塞纳河。
生活中的我们经常用到电，但大部分人对电流的知识都仅限于生活中的日常照明和充电，杨老师用自己的专业知识不仅让学生们了解日常生活用电，还通过精彩纷呈的讲解让学生透过现象看本质。正所谓授人以鱼不如授人以渔。在杨老师的教导下，相信每位同学未来都能成为创造价值的人！
《What’s the matter》吕老师
结构紧凑是风格，母语氛围是特色！用这句话来形容这堂课再适合不过！本节课以日常生活场景为基础，表达人与人之间的关心和问候。吕春丹老师以其精湛的专业知识和流利的口语让学生感受到仿若英语国家的语言氛围。孩子们在这样的氛围中达到忘我状态，就连在台上表演身体疼痛时，也能一边逼真表现，一边用英语输出。情景表演极具观赏性和趣味性，让同学们不只学会了语言表达，更懂得了人文关怀。不得不说，语言的学习是一种文化的体验，也是对语言敏感性的培养。孩子们在纯英文的语言课堂中进行沉浸式学习，是学生掌握一门新语言最快捷的路径！
《等腰三角形》袁老师
三角形是我们生活中随处可见的形状，三个点连起了一个平面，而等腰三角形是更趋于规则的形状，尤其在数学中，是一个经常被研究形状。袁红莲老师在《等腰三角形》这一节课中，借助生活中的实例，从而激发出学生强烈的学习兴趣。在授课环节中，层层递进，注重知识的引导及生成。不仅调动了学生高昂的学习热情，更启发了学生深刻的思考！
《恐龙无处不有》赵老师
恐龙对我们来说是一种既熟悉又陌生的生物。博物馆展示的恐龙化石，提醒着我们恐龙确实在地球上存在过。但是，在全球的大冰箱——南极洲发现恐龙化石，却让人生疑。本节课以恐龙在地球上无处不有为切入点，层层剖析了地球板块构造理论、泛大陆、泛大陆分裂成七大洲的内容。赵晓斌老师教态淡定从容，对课堂掌控收放自如，对本节课教学内容层层剖析：先设定问题，再让学生们通过自主学习,然后小组讨论找出问题的答案分享交流。最后，赵老师对不完整的答案进行完善、精讲。在这节课即将结束之际，和学生一起概括出文章告诉我们的道理，并启发学生看问题要从多个角度去研究，敢于大胆联想和创新。原本一节枯燥的说明文，学生听得津津有味，收获颇丰。
《如何正确书写化学方程式》王老师
一说起化学，我们总是联想到化工、工业一类工业性很强的名词。说实在的，大部分人对化学可能没有那么感兴趣。因为这门学科它既没有优美的语言也没有很多生动有趣的案例，最多只是物质的结构分析。那么如何将一堂化学课上得生动有趣呢？执教多年的雪侠老师平易近人，与学生打成一片，深受学生喜爱。这堂课以化学方程式为中心，展开对化学元素的深入学习，通过例题具体说明元素的正确与否，讲课细致到位，例题经典有针对性，而且讲练结合。学生不仅习得了理论，而且通过练习得到了巩固。例题由易到难有梯度，既照顾到了基础薄弱的学生，也使优秀同学的能力得到了进一步提升。在课堂最后，雪侠老师总结了这堂课的知识要点，不仅让学生进一步巩固了今天所学的内容，也让学生对自己所学的东西更有条理！
《北代战争》贾乐老师
还没开始上课，先来首Rap? Rap之后，再来一曲由《两只老虎》改编的“打倒列强之歌”，这样的历史课你上过吗？
我们总说以史为鉴，因为历史不仅让个人拥有智慧，更让国家汲取教训。落后就要挨打，是我们在19世纪总结出的血的教训，这段历史提醒着我们，要想不被欺侮，就要自立自强！要想知己知彼，就绝不能固步自封！贺飞老师用新颖的授课方式激发出了学生们对历史浓厚的兴趣。课堂上，孩子们个个精神饱满，神采奕奕，他们的内心随着历史的发展而高低起伏，爱国情怀油然而生。不得不说，这不仅仅是一堂历史知识课，更是一场洗礼灵魂的难忘之旅！
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