"双11"一起来凑热闹呀 | 校园跳蚤市场活动

为了培养学生良好的交往能力和遇挫不怠的心理素质以及合作、动手、交流、创造等能力，使学生了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法，实现学科知识的整合，会运用数学的方法计算商品交易中的找兑。从经济的角度掌握经营技巧、了解一定的营销及促销手段，从而丰富学生角色体验，提高金钱意识，锻炼学生人际交往能力。11月11日下午，小学部开展了面向全体师生的“红领巾”跳蚤市场活动。

宣布活动规则

        活动开始前，王静老师宣布了交易规则：

       第一，每个同学都要诚信交易，绝不出现欺诈行为；

       第二，坚持公平、公正的原则，当多人选中一人的商品时,请卖主自行选定一人进行交易；

       第三，交易过程要文明，礼貌；

       第四，交易时保持安静，整洁，不随意走动、不大声说话，不乱扔垃圾；

       第五，一旦交易成功，概不退还。 

开始“营业”啦！

        为了这次“跳蚤市场”的活动，家长和孩子精心制作了个性张扬的海报。一个个小小的“摊位”整齐干净，商品琳琅满目，有各类书籍、玩具、学习用品、手工艺品和小饰品等。每一个摊上的东西都是孩子们曾经心爱的宝贝，他们毫不吝啬地拿出来与别人分享。

小市场 大收获

      “摊主”们用各种奇思妙想的创意售卖小商品，叫卖讲价交货收钱一气呵成，俨然一个生意老手。“小老板”们各种各样的吆喝和“顾客”们的砍价声此起彼伏。花样百出的销售方式更是层出不穷，有班级内部交易的、班级间交叉买卖的；到后来，老师们也纷纷前来“淘宝”，并收获满满。整个校园人流涌动，热闹非凡，响亮有趣的吆喝声、创意十足的宣传声、争先恐后的询问声不绝于耳。这里正“唇枪舌战”，那里在“欲买还走”；这里刚含泪大甩卖，那里又清仓大处理……你方唱罢我方登台，同学们八仙过海——各显神通。

        通过“跳蚤”活动，让学生体验生活，在完成角色的同时，学会交流、合作、帮助伙伴，并培养良好的表达能力、组织能力、应变能力和理财能力，即提高社会实践能力，实现与他人的分享，享受到比价格和增值更美妙的乐趣，锻炼孩子独立自主的能力，提高沟通水平，给孩子们逐步营造一个“小社会”环境，以便对孩子的未来成长给予帮助。