【北大培文】悦读 悦心 悦美

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------北大培文实验学校初二年级阅读活动展示

      孔子曰:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”一旦学生“乐知”，兴趣被激发出来，语文学习就能达到事半功倍之效。我校初中部语文组为缓解学生语文线上学习的单一性，激发学生语文学习的热情，特此举办“自制主题书签”和“绘制主题读书笔记”活动。

     书签是一种提醒，书签是一个鞭策。书签既有实用性，又有珍藏意义，不仅能唤起孩子爱读书的欲望，也能提升孩子的动手能力。我校学生自制书签，创意无限，异彩纷呈。

      绘制主题阅读书签，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。唐代诗人杜甫曾写下“笔架沾窗雨 书签映隙曛”，将书签轻夹书中，记录下一段阅读的开端。学生自制主题书签，开启了自己的阅读之旅。

      读书笔记和书签的制作，使学生充分认识到读书的作用，学习和实践不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。本次线上活动充分体现了我校学生的创造力和动手能力，激发了学生的阅读兴趣,让学生绘制与读书主题契合的图片，加深学生对文章的理解，更能体现语文学习的浪漫性,愿同学们与书为伴，点亮心灯。