顶嘴严重？其实是你不懂他

       孩子刚出生时，他们的表达是简单而又直接的，开心就笑，困了、饿了、不舒服了就哭。在很长一段时间内，他们不会隐藏自己的真实想法，家长能一眼看透他们的小心思。

      可是随着孩子一天天长大，父母们发现他们开始“读不懂”孩子了。特别是在8、9岁后，孩子变得爱顶嘴，爱赌气，经常和父母唱反调。父母被怼得哑口无言，或是被气得暴跳如雷，就是不知道问题出在哪里，又到底该怎么做。

      那么，我们先来解码孩子顶嘴越来越严重背后的深层原因吧！

01    发出信号：受冤枉、求关注

       在与孩子的相处中，家长难免会站在成年人的角度去看问题，有时会对孩子做出并不公正的评判。或者在外人夸奖孩子时，为了自谦会揭孩子的短。这些“冤枉”都会促使孩子叛逆、反弹。

      另外，有时家长会忽略孩子的内心感受和需求。孩子便会用过激的言语去引起关注，因为他们没有理性沟通的能力，只会用最简单直接的方式将大人的注意力转移到自己身上——哪怕是激怒他们。

案例

       上二年级的星星跟着妈妈到三年级的柠檬哥哥家玩。聊天时星星妈望着满墙的油画作品夸奖道：“柠檬很有绘画天赋，画得真好！”柠檬妈心里乐呵呵嘴上却说：“哪里啊，他就是瞎画着玩。”

      两人你一言我一语地聊着关于柠檬的事，没有注意到一旁的星星已经用乐高拼出了一座城堡。这时柠檬妈提议：“柠檬，你带着弟弟去屋里画画吧！”

     星星妈跟着应和到：“星星，快去屋里让哥哥教你画画，别玩了！”谁知柠檬说：“我才不去呢，画什么画，反正也画不好。”星星则说：“我就玩，就玩，我又不喜欢画画！”两位妈妈被怼得一脸尴尬。

      案例中，一直用心画画的星星成了妈妈口中的“瞎画着玩”，而一旁的柠檬受到了忽视，好不容易拼成城堡非但没得到夸奖和鼓励，还被妈妈轻描淡写地说“别玩了”，满满的成就感化为乌有。于是两个孩子以顶嘴的方式回击。

02   自我意识形成，试探底线

       随着孩子的成长，自我意识逐渐形成。小时候，家长可以用哄、逗的方法“蒙混过关”。但是孩子有了一定的见识后，萌生了自己的想法，学会了质疑。

       特别是从小学三年级开始，孩子逐步建立起自我边界，想要自己掌控一些事情，这时孩子不再听之任之，也不会像小时候只会用哭闹来表达不满。他们会启动自己的思维和语言，来表达自我，争取满足自己的机会。

        孩子还会通过顶嘴的方式来试探规则的底线。

       举个例子，烁烁想吃冰棍儿，烁妈担心他着凉不同意。烁烁反问妈妈：“别的小孩为什么就可以吃？他们的爸爸妈妈怎么不怕他们着凉？只有你不让我吃！”

       这时，如果得到的反馈是：“不能吃就是不能吃，还敢顶嘴？”说明是妈妈不想让他吃，并不是他不能吃，那么他便会变本加厉地“顶嘴”反击，直到妈妈同意为止。如果妈妈说出了一个无法反驳的理由，说明底线是“真的不能吃”。

       有观点认为，顶嘴的孩子更有自我意识和挑战权威的勇气，这类孩子加以正确的引导，会在思维能力和语言表达能力方面有突出表现。

      而现实中，家长为了维护自己的权威形象而强硬压制孩子的“顶嘴”行为，不但治标不治本，还扼杀了他们的思考力和表达欲。

      所以，我们应该如何做，才能在不阻碍孩子能力发展的同时，矫正顶嘴的行为呢？

01  关注孩子，理解他们的小心思

      8、9岁的孩子就像是成长势头正旺的小树苗，需要浇灌大量的爱作为养分，家长关爱的目光就如同阳光一样不可或缺。好孩子是爱出来的，而养育之爱是需要用心用脑的。

       当家长能够察觉到孩子情绪的起伏，能够读懂孩子那些气话、不中听的话背后的需求，孩子还会用尽全身解数地跟我们顶嘴抬杠吗？

       转变思维，关注孩子，试着理解他那些并不难猜的小心思，生气之前多想一想：“孩子为什么这么说？”

02  尊重孩子，提供选项并听取理由

       尊重孩子，给予他们肯定和选择权。当孩子开始顶嘴时，家长要摒弃从上至下、权威式的指点和评判，肯定和欣赏孩子。顶嘴、拗着来的他们就像一个小小的弹簧，家长越是压制他反抗的劲头越大。

       既然我们是情商、智商都有优势的大人，不如为孩子提供一些选项，让孩子自己做选择，并且询问他这样选的理由是什么。在我们的引导和把关下，事情得到“和平解决”的同时，锻炼了孩子的思维能力和表达能力。

03   教会孩子审视自己的语言

       论语有云，做人要“三省吾身”

       自省是一项十分宝贵的能力，首先我们要教会孩子审视自己的语言：刚刚我说的话是正确的吗？现在我的情绪是悲伤的？还是气愤的？慢慢锻炼孩子分辨话语对错的能力和明确自己情绪的能力。

       在此过程中，家长更是要先控制好自己的情绪，不能因为孩子顶两句嘴便觉得丢了面子、失了权威，就“杠”回去、指责起来，甚至大发雷霆、大打出手。我们要冷静，提醒孩子反思并给孩子时间自省：

     可以陈述想法，不可以乱发脾气

     可以说明理由，不可以说不尊重人的话

     可以提出质疑，不可以随意改变计划和规则

      这样一来，孩子言行少了一些冲动，不易被不良情绪左右，也就不会成为只会顶嘴不会好好说话的“小刺猬”。

       从呱呱坠地到蹒跚学步再到牙牙学语，家长们可能从未想过那个柔柔弱弱的小娃娃有一天会“支起翅膀”、“竖起了刺”来反扑自己，其实，这正是他们成长的表现呀！所以，顶嘴并不可怕，让我们一起积极面对吧！